Uitvoering actieonderzoek.

Toetsresultaten na 1 x per week oefenen.

Blok 4

	Relatie digitale en analoge tijden	Percentages inkleuren in een cirkeldiagram	Aflezen en interpreteren van een spoortabel	Handig optellen en aftrekken van kommagetallen
Norm 80%	3	7	7	8
Chan	X			X
Sus	X			X
Max			X
Ind	X		X
Tar
Puc
Ro				X
Tho	X		X
Ber
Gij	X*		X*
Jes
Aantal keren geoefend:	2	1	1
Welke oefening:	Klokkenwinkel Tv-kijken	Raad de procenten	Zeg de tijd

* Gij heeft deze week veel problemen thuis gehad. Hierdoor vallen de resultaten tegen.

Conclusie: je ziet een lichte verbetering. Max heeft maar 1 onvoldoende en Tar helemaal geen.

Het aflezen van een spoortabel is door 3 van de 5 goed gemaakt. Hierin zaten verschillende onderdelen waarvan we het verwoorden van de tijd hebben geoefend.

De kinderen blijven onvoldoendes scoren op de onderdelen met klokkijken. Aan de resultaten van de kinderen tijdens de computerlessen kon je al opmaken dat de kinderen analoog klokkijken met 12 tot 24 uur erg moeilijk vinden.

Resultaten oefen sessies.

Blok 4:

Sessienaam: klokkenwinkel

Verslag van groep 7

Scoringspercentage 80% (dit is het te behalen percentage op de toets)

Verslag gemaakt op: 31-10-2007

Module: klokkijken

Onderdeel: klokkenwinkel

Niveau: met wijzers en cijfers

	Score	Aantal goed	Aantal fout
Chan	100	16	0
Sus	-	-	-
Max	100	16	0
Ind	76	16	5
Tar	70	16	7
Puc	80	16	0
Ro	89	16	2
Tho	73	16	6
Ber	94	16	1
Gij	94	16	1
Jes	80	16	4

Conclusie: deze oefening is voor sommige kinderen nog lastig. Van cijfers naar wijzers is moeilijk voor 3 kinderen.

Sessienaam: tv-kijken

Verslag van groep 7

Scoringspercentage 80% (dit is het te behalen percentage op de toets)

Verslag gemaakt op: 02-11-2007

Module: klokkijken

Onderdeel: tv-kijken

Niveau: met wijzers en cijfers

	Score	Aantal goed	Aantal fout
Chan	71	20	8
Sus	65	20	11
Max	-	-	-
Ind*	67*	20*	10*
Tar	74	20	7
Puc	100	20	0
Ro	80	20	5
Tho	77	20	6
Ber	80	20	5
Gij	87	20	3
Jes	91	20	2

* aangepaste oefening: niveau met cijfers: 12 tot 24 uur

Conclusie; het lezen van de televisiegids is voor de zwakkere kinderen te moeilijk. De omschakeling van wijzers naar cijfers.

Aangeven of en programma: 1 al begonnen is, 2; al af is of 3 nog moet beginnen kunnen deze kinderen niet.

Sessienaam: zeg de tijd 1-1

Verslag van groep 7

Scoringspercentage 80% (dit is het te behalen percentage op de toets)

Verslag gemaakt op: 09-11-2007

Module: klokkijken

Onderdeel: Zeg de tijd

Niveau: met cijfers: 12 tot 24 uur

	Score	Aantal goed	Aantal fout
Chan	100	15	0
Sus	100	15	0
Max	83	15	3
Ind	94*	15*	1*
Tar	75	15	5
Puc	83	15	3
Ro	100	15	0
Tho	71	15	6
Ber	88	15	2
Gij	94	15	1
Jes	83	15	3

* aangepaste oefening: niveau met cijfers: 0 tot 12 uur

Conclusie: het verwoorden van een digitale klok gaat de meeste kinderen goed af. Voor Ind heb ik de opdracht aangepast omdat zij moeite heeft met de cijfers na 12 uur. Ik wilde dat ze ging oefenen met het verwoorden van de tijd. Ze moest zich nu alleen hierop concentreren waardoor dat beter zou blijven hangen.

Sessienaam: raad de procenten

Verslag van groep 7

Scoringspercentage 80% (dit is het te behalen percentage op de toets)

Verslag gemaakt op: 16-11-2007

Module: Procenten

Onderdeel: raad de procenten

Niveau: breuken en procenten

	Score	Aantal goed	Aantal fout
Chan	89	41	5
Sus	77	61	18
Max	98	54	1
Ind	71	39	16
Tar	82	33	7
Puc	99	80	1
Ro	94	63	4
Tho	91	68	7
Ber	95	78	4
Gij	-	-	-
Jes	87	101	15

Conclusie; dit is voor de kinderen een moeilijke opdracht. Ze kregen een breuk bijvoorbeeld 3/4, met daarnaast een cirkeldiagram of een staaf die voor 3/4 deel was gekleurd. De kinderen moesten daarvan zeggen hoeveel procent dat was.

Vooral de ‘zwakkere’ kinderen vonden het moeilijk te starten. Ze hadden vooraf uitleg nodig om de oefeningen goed te gaan maken.

Bijvoorbeeld: een hele cirkel is 100%, de halve cirkel 50%, een kwart is 25% wat is nu drie kwart? 75%.

Toetresultaten na 2 keer in de week oefenen.

Blok 5

	Grote getallen delen.	Van	Grote getallen delen	Procenten
Norm 80%
Chan
Sus
Max
Ind
Tar
Puc
Ro
Tho
Ber
Gij
Jes

Blok 5:

Sessienaam: grote tafels

Verslag van groep 7

Scoringspercentage 80% (dit is het te behalen percentage op de toets)

Verslag gemaakt op: 23-11-2007

Module: Sommen tot 10.000

Onderdeel: grote tafels

Niveau: Deelsommen: 2421: 3=

	Score	Aantal goed	Aantal fout
Chan	97	30	1
Sus	97	30	1
Max	94	30	2
Ind	88	30	4
Tar	81	30	7
Puc	100	30	0
Ro	100	30	0
Tho	97	30	1
Ber	97	30	1
Gij	-	-	-
Jes	97	30	1

Conclusie: deze oefening hoeft niet verder extra geoefend te worden.

Verslag van groep 7

Scoringspercentage 80% (dit is het te behalen percentage op de toets)

Verslag gemaakt op: -11-2007

Module:

Onderdeel:

Niveau:

	Score	Aantal goed	Aantal fout
Chan
Sus
Max
Ind
Tar
Puc
Ro
Tho
Ber
Gij
Jes

Sessienaam:

Verslag van groep 7

Scoringspercentage 80% (dit is het te behalen percentage op de toets)

Verslag gemaakt op: -11-2007

Module:

Onderdeel:

Niveau:

	Score	Aantal goed	Aantal fout
Chan
Sus
Max
Ind
Tar
Puc
Ro
Tho
Ber
Gij
Jes

Sessienaam:

Verslag van groep 7

Scoringspercentage 80% (dit is het te behalen percentage op de toets)

Verslag gemaakt op: -11-2007

Module:

Onderdeel:

Niveau:

	Score	Aantal goed	Aantal fout
Chan
Sus
Max
Ind
Tar
Puc
Ro
Tho
Ber
Gij
Jes

Sessienaam:

Verslag van groep 7

Scoringspercentage 80% (dit is het te behalen percentage op de toets)

Verslag gemaakt op: -11-2007

Module:

Onderdeel:

Niveau:

	Score	Aantal goed	Aantal fout
Chan
Sus
Max
Ind
Tar
Puc
Ro
Tho
Ber
Gij
Jes

Sessienaam:

Verslag van groep 7

Scoringspercentage 80% (dit is het te behalen percentage op de toets)

Verslag gemaakt op: -11-2007

Module:

Onderdeel:

Niveau:

	Score	Aantal goed	Aantal fout
Chan
Sus
Max
Ind
Tar
Puc
Ro
Tho
Ber
Gij
Jes